案例分析题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

如何指导高年级学生学习这一内容，试拟定教学目标。

知识与技能目标：学生在具体情境中初步理解并学会用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系。
过程与方法目标：学生经过用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程，体会用字母表示数的意义和优越性，发展符号感。
情感、态度与价值观目标：使学生在运用简单符号语言进行表达和交流的过程中，进一步体会数学与实际生活的密切关系，培养学生用字母表示数的意识和兴趣。