问答题教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题,以促进其思维的发展,适用于()(2 分) A、中班前期 B.中班后期 C、大班前期 D、大班后期
问答题教师为幼儿提供进行比较的两种形体时,应注意突出()(2 分) A、图形摆放位置 B、图形大小 C、图形的主要特点 D、图形相似性