问答题
数学探究课教学设计的三个层次是基础层次、中间层次、最高层次
【参考答案】
答案:正确。数学探究课的教学设计通常可以分为三个层次,每个层次都有其特定的目标和要求,它们分别是:1. 基础层次(基础探......
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数学探究课教学设计的三个层次是
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问答题
調節器的__________是用來連結到水肺氣瓶的,調節器的_________可以放進嘴裡進行呼吸。
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