问答题4. 教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，“通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，养成守时、不拖沓的好习惯。”通过前期对幼儿的调查发现，有22%的幼儿有迟到的现象，甚至有3%的幼儿经常迟到。尽管老师已经通过各种谈话活动、游戏活动、约定活动等，帮助幼儿养成按时入园的习惯，但收效不大，未能从根本上解决问题。要求：针对上述案例中存在的现状进行分析并提出解决措施，从而推进幼小科学衔接。（
问答题曝光时间指示的偏离
