判断题动词多数不能被程度副词修饰，只有表心理活动的动词和一些能愿动词能够加程度副词修饰。
填空题表达效果的好坏，不完全在于语句本身，还要看在具体语言环境中如何修饰、调整语言形式。所以，语言环境既是进行言语活动的依据，也是检验（）的依据。
