“一带一路”的宏伟构想,从历史深处走来,融通古今、连接中外,()和平、发展、合作、共赢的时代潮流,()丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想,()古老丝绸之路崭新的时代内涵,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。 依次填入()部分最恰当的一项
A.追溯、实现、植入 B.顺应、承载、赋予 C.遵循、明晰、提出 D.适应、承接、蕴蓄
单项选择题所谓类文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。尽管类文本也是阅读对象,但它们()地成为阅读的主体,甚至造成了对于文本的阅读(),实在有()之嫌。 依次填入()部分最恰当的一项
A.反客为主、困难、以一持万 B.主客颠倒、妨碍、舍本逐末 C.太阿倒持、艰难、轻重倒置 D.喧宾夺主、障碍、本末倒置
单项选择题沿着卢瓦尔河,法国的历史被书写进河谷里()的城堡群中。想要探寻几百年间法国乃至欧洲王官贵胄间的权利斗争,窥视()的宫廷秘事,就要从走进这一座座城堡开始。 依次填入()部分最恰当的一项
A.鳞次栉比、不可捉摸 B.星罗棋布、波诡云谲 C.浩如烟海、变幻莫测 D.不计其数、变幻无常