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单项选择题

根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括

A.重视恰当行为的强化
B.为儿童提供值得模仿的环境与榜样
C.早期的生命经验对终身有重要影响
D.为儿童提供探索与体验的机会
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单项选择题我国学前儿童社会教育的萌芽阶段，处于

A.20世纪前
B.20世纪七八十年代
C.20世纪30年代
D.20世纪五六十年代

单项选择题总园进行教育管理实施的方法不包括

A.岗位联动
B.相互攀比
C.共同审议
D.轮岗学习