A.班级系统管理 B.班级制度管理 C.班级教学管理 D.班级活动管理
多项选择题以训练学生的自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）
A.适当增加班干部岗位，适当进行班干部的轮换 B.按照民主程序选举班干部，使班干部从“学生的代表”变为“老师的助手” C.把学生的注意力从当班干部引导向当“合格的班级小主人” D.把班集体作为学生自我教育的主体
多项选择题某老师根据学生的学习实际，在班上进行分层教学，并计划了形式多样的个性化的作业，这体现了该老师遵循学生身心发展规律的（）
A.统一性 B.阶段性 C.顺序性 D.差异性
