单项选择题人教版“观察物体”这块内容分两个学段出现，旨在增强学生空间观念几何直观推理能力，相比之下，第一学段利用实物观察，重在体验。第二学段重在思维，推理。
单项选择题经历、感觉、探索是描述过程性目标的行为动词
