“唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我心窝；唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我述说。”这首《读唐诗》，写出了A老人“薪火传承、诗书继世”的豪迈和情怀。如果说B，中国传统文化是祖先留给我们的传家宝C，那么，老人给孩子们谱的歌曲，就是老人在祖先与孩子、过去与未来D摇的一艘船、架的一座桥。（）

单项选择题“现在的孩子们都没有歌唱了。”当年谷建芬听到这句话，再也坐不住了。她放下自己的流行音乐创作A，躲开时尚，远离喧嚣，静下心来，精雕细琢B地为孩子们写歌谱曲。这个人就是谷建芬。即便是在丈夫和女儿相继去世的2015年，她也没有停止为孩子们创作C。“有种快乐叫善予，有种痛苦叫贪求。无私有福无欲长寿，有就是无，无就是有。”这首《有无歌》，唱出了老人一生的境界和追求D。（）

A、A
B、B
C、C
D、D

单项选择题当83岁的谷建芬老人出现在辽宁营口实验中学，当人们看到A她为中国传统经典诗文创作的优美旋律时，因感动而流泪的不仅有孩子，还有许多成年人。中华文明是5000年不间断一脉相传B的文明。这使得中国的孩子们能够坐在教室里诵读几千年前祖先写下的优美句子。然而C，除了书本上抽象的文字，在互联网时代，在文化大发展大繁荣的今天，我们有多少为孩子们量身打造D的生动鲜活、喜闻乐见的作品和产品呢？（）

A、A
B、B
C、C
D、D