A.顺向示范、逆向示范和围观示范 B.经验示范、围观示范和顺向示范 C.镜面示范、围观示范和顺向示范 D.相向示范、围观示范和顺向示范
单项选择题建构主义学习理论对学习的解释是()
A.知识是由教师传递给学习者,然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系 B.尽管知识是由学习者自己建构的,但只要条件允许,教师可能帮助,甚至代替学生来建构这一知识体系 C.学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程,学习者不是被动地吸收新信息,而是主动地建构信息的意义,这种建构不可能由其他人代替 D.知识的学习有两种主要的途径:学习者主动地建构知识,学习者被动地掌握知识
单项选择题中国古代的学习过程观中,围绕智力因素展开的主线是()
A.审、思、习、行 B.学、思、辨、行 C.学、思、习、行 D.问、思、行、习