成就动机不同的人，在职业和工作方面也会有不同的选择。成就动机高的人会倾向于选择（ ）。

单项选择题二十世纪初，桑代克对于沃尔夫迁移理论不太认同。于是，他以大学生为被试对象，首先训练大学生对平行四边形的面积进行估计，然后对他们进行两种测验。并且，桑代克根据这一实验提出了（ ）。

单项选择题在教授学生“鸟”的概念时，为了帮助学生排除与“鸟”无关特征的干扰。教师可以采用（ ）帮助学生掌握概念。