在一次亲子沟通小组活动中，家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论， 孩子们认为，“上网可以获得丰富的知识，拓宽视野”、家长们则认为国负面信息太多，孩子们判断力差，容易被误导”，针对这些争论，社会工作者限恰当的做法是(  )
A、发挥社会工作者的带领作用，将小组话题转向下一议题
B、分析上网问题的利与弊， 澄清争论背后的价值差异
C、重新调整小组规范，要求组员讨论时不得打断他人发言
D、坚持儿童优先和儿童参与原则，要求家长尊重孩子意见