A.兴趣指向型 B.任务指向型 C.学生指向型 D.自我指向型
单项选择题周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的（）。
A.角色认知阶段 B.角色期待阶段 C.角色信念阶段 D.角色认同阶段
单项选择题教学中廖老师常常思考“教学目标是什么？”“选择什么样的教学策略和教学方法？”“选择什么测验手段？”这类问题，该教师扮演的角色是（）
A.心理辅导者 B.终身学习者 C.设计者 D.信息源
