学习动机与策略的结构构成了学生的学习取向。心理学研究表明，学生的学习取向可分为三种类型，即（）

多项选择题家庭教育的局限性体现在（）

A.条件不平衡
B.具有不及时性
C.易感情用事
D.教育比较封闭

多项选择题某班主任老师在期末评价时提出学生评语由师生共同完成，一改往日只有教师评价的方式，师生共同写评语体现了（）

A.民主化评价方式
B.评语评价功能的弱化
C.教师职业倦怠
D.评价激励功能的强化