A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动 B.健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变 C.健康促进是指一切能促使行为和生活条件向有益于健康改变的教育和环境支持的综合体 D.健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础 E.健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制
单项选择题不属于QUACERS模式提出的护理管理四个重要目标的是（）
A.反映质量管理客观规律 B.做好患者照顾的质量保证 C.有效掌握医疗护理照顾的成本效益 D.做好患者和工作人员的安全措施 E.满足工作人员的需求
单项选择题“将物质技术质量定型化和定量化”体现出护理质量管理标准化的表现形式是（）
A.统一化 B.规格化 C.系列化 D.规范化 E.科学化
