A.教学结构 B.教学内容 C.教学能力 D.教学效果
单项选择题教师发现其他班级的课堂有某种良好的行为规范,而这一行为规范又正好是本班所缺少的,于是在此基础上进行修改,使之适用于本班课堂活动,这属于制定课堂规则的()。
A.自然形成法 B.引导制定法 C.参照制定法 D.移植替代法
单项选择题我国古代学者朱熹说过:“读书无疑者,须教有疑。”也有学者曾说:“小疑则小进,大疑则大进。”这些话体现了()。
A.“情境一陶冶”教学模式 B.“问题解决”教学模式 C.“鼓励自学”教学模式 D.“演练操作”教学模式