课程实施是将课程方案付诸实践的过程，是达到预期教育目标的基本途径，其焦点是实践中发生改革的程度和影响改革程度的因素。由于诸多因素影响因素的存在，使得课程实施的整个过程具有不确定性。而对课程实施具有决定性作用的因素是（ ）。

单项选择题将课程视为一个不断展开的动态过程、重视个体在课程实践中的体验，强调学习者通过理解与对话寻求意义、文化和社会问题，强调教师与学生应不断沟通与对话来探究未知领域，倡导一下平等的师生关系来发挥学生学习主动性和创造性的课程理论流派是（ ）。

单项选择题把学生培养为对社会发展有价值、对生命成长有意义的“人”是教育工作的重心，从根本上看，“人”是立足当下与着眼未来的统一体，也是社会需要与个体实现的统一体，基础教育促进“人”的统一发展，需要落实到所有课程上去。从这种意义上来说，“人”的教育和课程强调的是对学生思想、人格、态度的培养，其实施的最终目的是培养学生的（ ）。