A.“建筑式” B.“渐进式” C.“平行式” D.“金字塔式”
单项选择题“学生能够运用小儿营养计算法，正确地为特定年龄和体重的儿童计算食物摄入量”这一目标属于认知层次的（）
A.知识层次 B.理解层次 C.应用层次 D.分析层次
单项选择题从课程的层次构成上看，可以将课程分为（）
A.学科课程和经验课程 B.公共基础课程、专业基础课程以及专业课程 C.学科并列课程和核心课程 D.大、中、小、微型课程
