A.侵犯学生隐私 B.忽视教育规律 C.未能因材施教 D.强调教师权威
单项选择题某中学周老师执教公开课《我有一个梦想》时,在课程接近尾声的拓展延伸部分设计了这样的研讨题:“同学们,和马丁路德金的梦想比一比,我们的梦想是不是太小了?我们的梦想需不需要做些调整?”面对提问,同学们脸上现出难以理解的表情,他们的回答也明显地言不由衷。从课程的教学目标来看,周老师设计的研讨题目()。
A.没有体现学生兴趣 B.拔高了学生的理想 C.脱离了课文的主旨 D.运用了不当的对比
单项选择题教师和学生在教育教学活动中为促进学生的整体发展和自主发展而结成的教育与被教育、组织与被组织、引导与被引导等主体间的关系是师生的()。
A.社会关系 B.组织关系 C.教育关系 D.心理关系