某思政课老师在执教《资源环境面临危机》这一内容时首先将学生分成若干学小组，每组从三个方面对周边环境进行深入调查:环境保护的现状；为什么要保护生态环境；我们该如何保护生态环境。然后学生在课堂上分学习小组展示交流成果。上述教学过程体现的学习方法是（   ）
A.体验性学习         B.研究性学习  
C.接受性学习         D.实习作业法
A、体验性学习
B、研究性学习  
C、接受性学习
         
D、实习作业法