在学习"植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用"时，教师提供了植物生长调节剂在农业生产中的应用实例，这体现的课程理念是（）。

单项选择题在两对相对性状的遗传实验中，不可能具有1：1：1：1比例关系的是（）。

A.杂种产生配子类别的比例
B.杂种自交后的性状分离比
C.杂种测交后代的表现型比例
D.杂种测交后代的基因型比例

单项选择题用射线或药物处理种子获得农作物新品种，其原理是（）。

A.改变种子的遗传物质
B.改变种子的营养成分
C.直接改变农作物的某些性状
D.淘汰农作物的某些不良性状