A.《比较教育的研究计划与初步意见》 B.《普鲁士教育报告》 C.《教育问题专题报告》 D.《各国教育的动力》
单项选择题主张“比较教育是一种历史的教育，是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是（）
A.罗素 B.康德尔 C.汉斯 D.施奈德
单项选择题通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）
A.现场研究法 B.文献法 C.参观访问法 D.分析法
