A.按5分制对评估的内容进行打分 B.用描述性语言对评估对象“质”的特征进行说明 C.新生入学后，评估其对护理专业的认识 D.采用“及格”或“不及格”的考核标准，对于某一课程进行评估 E.通过交谈，对学生的专业态度进行评估
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