王老师在日常教学中努力控制课堂纪律、激发学习动机、评价学生学业、与学生及家长建立良好关系。根据叶澜的关于教师发展的五阶段理论，该教师处于（ ）。

单项选择题根据皮亚杰的研究，初中生思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时期。针对这一发展特点，教师在教学中应加强学生的（ ）。

单项选择题某教育学者说：“关于教育，20年前我们提出‘站在学生的立场’；10年前，我们提出‘以学习者为中心’。今天我们提出‘重新理解、重新解读学生的行为’。”这是（ ）。