多项选择题
某班上科学课时,教师布置学生去室外观察,要求学生认识大自然中有生命的物体。在户外活动中,教师发现有一个学生把一只蚂蚱的腿折断了,意识到这是生命教育的极好机会。于是,教师让学生讨论腿折断对蚂蚱的影响,最终,学生意识到生命应该得到尊重和珍爱。
A. 学生在认知过程中出现失误是正常的现象
B. 失误使用得当可以促进学生的发展
C. 失误可以成为重要的课程资源
D. 教师要善于利用各种失误进行教学
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多项选择题
在学校里面,通过隐性方式潜移默化地影响学生课程的隐性资源有( )。
A. 校园文化
B. 校园生活
C. 体育设施
D. 班级氛围
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单项选择题
新课程改革要求教师善于利用开发身边的课程资源,下列属于校外课程资源的是( )。
A. 师生所经历的生活事件
B. 教科书
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D. 乡土资源
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