多项选择题

各国的数学课程目标具有以下共性（）

A.更加关注人的发展，关注学生数学素养的提高
B.面向全体学生，从精英教育转向大众教育
C.更加关注学生的个体差异，而不是统一的模式
D.更加注重联系现实生活与社会

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单项选择题数学的三大基本特征是（）

单项选择题教学目标为教学活动指明方向，所以教学目标是永恒的，一成不变的。