A.区别性 B.一贯性 C.一致性 D.都不是
单项选择题一学生今天上课迟到了，任课老师经过了解，该学生上其他老师的课也经常迟到，认为是纪律观念差，于是批评了他，根据凯利的归因理论，这位老师的判断依据是（）
单项选择题有的人对自己喜欢的人或事越来越喜欢，越看优点越多；对自己不喜欢的人或事越来越讨厌，越看缺点越多，这是社会知觉偏差中的（）
A.首因效应 B.近因效应 C.定型效应 D.投射效应
