A．道德认知发展模式 B．体谅关心模式 C．价值澄清模式 D．完善人格模式
单项选择题从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。
A．隐性课程 B．校本课程 C．显性课程 D．活动课程
单项选择题教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是（）。
A．反馈性原理 B．科学性原理 C．发展性原理 D．主体性原理
