在“互联网+”时代，通过教育信息化建设，可以突破______障碍，逐步缩小区域、城乡数字差距，扩大优质教育资源覆盖面，把优秀的教育资源送到农村去，送到最需要的地方去，让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。
填入画横线部分最恰当的一项是：

单项选择题“一带一路”的宏伟构想，从历史深处走来，融通古今、连接中外，______和平、发展、合作、共赢的时代潮流，______丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想，______古老丝绸之路崭新的时代内涵，契合沿线国家的共同需求，为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。填入画横线部分最恰当的一项是：

单项选择题在古典农业社会中，人的乡愁和城市没有太大关系。彼时的乡愁大抵是怀才不遇的流荡，以及战争带来的______和乡土难返。而现在，大多数“乡愁感慨”是具有城市生活经历的人发出的，他们发愁的是城市“工作好不好找，房子买不买得起”等等。过去随时可以返回的家乡，正逐渐消失在城市化运动中。因此，他们对乡愁的______可能完全不是同一个方向，甚至可能是“城愁”。填入画横线部分最恰当的一项是：