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单项选择题

调控课堂心理气氛的长久动力源泉是教师的( )。

A．权威
B．师爱
C．人格
D．能力
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热门试题

单项选择题课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威，最常表现出这种行为的学生始于( )。

A．小学低年级和中年级阶段
B．小学中年级和高年级阶段
C．小学高年级和初中阶段
D．初中和高中阶段

单项选择题品行不良的学生的转化要经历一个由量变到质变的过程，此过程包括( )。

A．醒悟、转变和自新三个阶段
B．清醒、自责和转变三个阶段
C．醒悟、自责和自新三个阶
D．清醒、自责与自新三个阶段