单项选择题
人的身心发展的动力和源泉是( )。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育活动
D.个体因素
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试题
单项选择题
影响和制约着教育目标和培养规格的是( )。
A.生产力发展水平
B.政治经济制度
C.文化传统
D.人口状况
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单项选择题
在教育实际运行中出现的预期的教育结果称作( )。
A.显性功能
B.隐性功能
C.正向功能
D.负向功能
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