小凯上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等小动物带到教室而被老师批评。上中学后，他仍然经常把小动物带到教室，中学班主任发现后，没有批评小凯，反而帮助小凯发动学生成立了动物兴趣小组。小凯非常高兴，向老师保证，自己一定会努力，不辜负老师的好意。通过对小动物的探索活动，小凯也逐渐明白了学习好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，各方面都有了很大的进步，并完成发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》一文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。 确立教育目的应该依据______之间的辩证统一关系。