“了解常用语言形式的基本结构和常用的表意功能”和“在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能”是《义务教育英语课程标准(2011年版)》对五级语言知识目标中______的要求。

单项选择题文化意识作为《普通高中课程标准》的五大目标之一，其目的是提高跨文化交际能力。Hymes提出跨文化交际能力的四要素，即：语法性、可行性、______、现实性。

单项选择题许多语言学家和心理语言学家把语言和言语区别开来。语言是交际工具，而言语则是使用语言工具进行交际的过程，是个人心理现象。语言可以通过直觉地掌握这种语言的言语来实际掌握，也可以在学校条件下通过学习来掌握，而言语则只能通过______来逐渐掌握。