单项选择题
强调原有的认知结构在学习迁移的过程中起关键作用的心理学家是
A.奥苏伯尔
B.贾德
C.桑代克
D.苛勒
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试题
单项选择题
“技能可以促进知识的掌握”这一命题所表达的观念在知识的分类体系中属于
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B.程序性知识
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单项选择题
从学习动机的负面着眼,试图探讨“有的学生为什么采用自我妨碍学习策略”的学习动机理论
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B.自我价值理论
C.自我效能感理论
D.归因理论
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