A．标准B．客观形式C．标度D．标记E．等级标度
多项选择题知识测评实际是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测量与评定，可分为( )层次。
多项选择题我国测评专家根据布卢姆的认识目标六层次，结合我国知识测评实践，提出了知识测评的( )层次。
