单项选择题
《学记》设计的教学进程,达到“大成”需要 ( )
A.三年
B.五年
C.七年
D.九年
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单项选择题
教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了 ( )
A.教育的科学属性
B.教育的社会属性
C.教育的生产属性
D.教育的艺术属性
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单项选择题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是 ( )
A.内部动机
B.外部动机
C.社会交往动机
D.自我提高动机
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