教师上完细胞有丝分裂这节课，大部分学生都掌握了有丝分裂的概念，但是某学生还是有些迷惑。教师让实习教师辅导该学生。下列措施最有可能帮助该学生获得细胞分裂的基本概念的是（）。

单项选择题某学生在操场上发现一只蝙蝠，他问老师是否可以将其带入教室给同学展示。对于这一请求，教师最合理的回应方式是（）。

A.接受这一请求，并让学生对蝙蝠进行饲养
B.接受这一请求，并将蝙蝠做成标本向学生展示
C.拒绝这一请求，蝙蝠可能携带病毒，对学生有潜在威胁
D.拒绝这一请求，蝙蝠与今天的学习主题无关，没有教学价值

单项选择题关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是（）。

A.教师需要理解教科书的编写意图
B.教师开展教学的唯一依据是教科书
C.教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领
D.对于新任教师，需按照教科书中的内容顺序进行教学