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单项选择题

布鲁纳在教学上提倡（）。

A．指导法
B．讨论法
C．发现法
D．接受法

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单项选择题训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于（）。

A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．元认知策略

单项选择题操作技能形成的第三阶段为（）。

A．操作模仿
B．操作定向
C．操作整合
D．操作熟练