单项选择题学生制作的“DNA分子双螺旋结构模型”属于______。
单项选择题教师在进行“生殖与发育”一节的教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等，激发了学生兴趣，自然引入正题，这种导入的方式是______。
