A.监控策略B.计划策略C.调节策略D.努力管理策略
单项选择题根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛不包括()。
A.感召力B.真诚一致C.移情性理解D.无条件的积极关注
单项选择题下列例子中,不能证实心理发展具有顺序性的是()。
A.儿童的思维发展从动作到表象到抽象B.儿童先学会叫“爸爸、妈妈”后分清什么是“男”“女”C.学校总是要到中学才能教物理化学D.儿童的道德品质发展经历“前习俗水平”“习俗水平”“后习俗水平”