①以知识为主导所得出的美丑的概念，是不真实的，也是没有意义的
②即如美丑而言，当天下人知道追求美的时候，就有了美丑的区分，就有了分别的见解
③在老子看来，相反相成，是知识构成的特性，但并非世界本身所具有
④老子并非反对人们追求美，但他认为这种追求美的方式，并不能得到真正的美
⑤人为世界分出高下美丑，是在下判断，以人的理性确定世界的意义，这样的知识并不符合世界的特性
将以上5个句子重新排列，语序正确的是______。

单项选择题英格兰有一童谣《起风了，小猫饿死了》：起风了，风把窗帘掀起来了。窗帘拍倒了花瓶，花瓶的水洒到地板上了。地板湿了，老婆婆滑倒了。她撞坏了椅子，木匠来修椅子了。木匠砍倒了一棵树，大树把面包师的房子砸坏了。面包师搬家了，老鼠没东西吃了。老鼠不来了——小猫饿死了。下列选项中，对这首童谣的意思理解最确切的一项是______。

单项选择题传说老子遇到一位年逾百岁的老翁，老翁得意地说：“我从年少到现在，一直是游手好闲地轻松度日。我的同龄人辛苦一生却早已作古。现在我是否可以嘲笑他们忙碌一生，只是给自己换来一个早逝的结果呢”老子拿了一块砖头和一块石头放在老翁面前说：“如果只能选择其一，您是要砖头还是要石头呢”老翁选择了砖头，并指着石头说：“这石头没棱没角，要它何用”老子又问老翁：“是石头寿命长呢还是砖头寿命长”老翁说：“当然是石头了。”老子笑着说：“石头寿命长，您却不选择它；砖头寿命短，您却选择了它，不过是有用和没用罢了，天地万物莫不如此。”老翁顿然大惭。这个故事给我们的启示是______。