A．目的性 B．认知性 C．序列性 D．独创性
不定项选择我国心理学家主张把学生的学习分为（）几类。
A．道德规范的学习 B．知识的学习 C．技能的学习 D．行为规范的学习
不定项选择学习策略的几种成分是（）。
A．认知策略 B．调节策略 C．元认知策略 D．资源管理策略
