A.目的性 B.认知性 C.序列性 D.独创性
不定项选择我国心理学家主张把学生的学习分为()几类。
A.道德规范的学习 B.知识的学习 C.技能的学习 D.行为规范的学习
不定项选择学习策略的几种成分是()。
A.认知策略 B.调节策略 C.元认知策略 D.资源管理策略