A．“生活即教育” B．“学校即社会” C．“从做中学” D．“教育即生活”
单项选择题以道德情感为主线的道德教育模式是（）。
A．道德认知发展模式 B．体谅关心模式 C．价值澄清模式 D．完善人格模式
单项选择题从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。
A．隐性课程 B．校本课程 C．显性课程 D．活动课程
